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笹川平和财団及びコロンビア大学との共同サマープログラム
広岛大学は、海外协定校をはじめとする世界各国?地域の大学から学生を広岛に招き、多様なテーマを通じて多角的な视点から平和について考えるサマープログラム「Peace Study Tour」を开催しました。第4回となる今年度は、13か国24大学から144名の学生が来日し、本学学生とともに5つのサマープログラムに参加しました。このうち3つのプログラムでは、8月6日に合わせて海外大学の学生が広岛を访れました。
各プログラムでは、食と地球の持続可能な未来、持続可能な资源管理と积极的平和、人工知能の社会的役割、持続可能な経済発展、循环型経済など、现代社会が直面する地球规模の课题をテーマに掲げ、5月中旬から9月中旬にかけて、それぞれ10日间から2週间程度の日程で実施しました。
このうち、5月に実施したアイダホ大学とのプログラムでは、本学と同大学との「メガエクスチェンジ交流协定」に基づき、32名の学生を受け入れました。学生たちは、被爆体験讲话を聴讲するとともに、広岛平和记念资料馆を见学し、被爆の実相と平和について学びを深めました。
また、8月4日から6日にかけては、复数のプログラムの参加学生が合同で平和学习に取り组みました。被爆体験讲话の聴讲、広岛平和记念资料馆の见学、平和记念式典への参列を通じて原爆被害の実相への理解を深めるとともに、世界各国?地域から集まった学生同士で、平和构筑について意见を交わしました。
海外からの参加学生からは、次のような声が寄せられました。「プログラムへの参加を通じて、平和を単に『戦争がない状态』として捉えるのではなく、持続可能性、环境保全、社会正义、対话、そして人や自然との日常的な関わりとも深く结びついたものとして、より包括的に考えられるようになった。」「平和とは、勇気、思いやり、対话、そして社会全体の责任を必要とする、意识的な选択であることに気づいた。」「このプログラムに参加する前は、物事を主に自分の専门分野の视点から捉えていたが、プログラムを通じて、さまざまな国や学问的背景を持つ人々と出会い、同じ问题に対しても一人ひとり异なるアプローチがあることに気づいた。仲间の経験や意见から学ぶことは、とても兴味深い経験だった。」「纷争の多い地域から来た仲间と交流できたことは、自分自身を深く见つめ直す贵重な机会となった。地域社会や平和构筑を心から大切にする、同じ志を持つ人々とのつながりを、生涯にわたる友情へと育んでいきたい。」「このプログラムへの参加をきっかけに、私は研究の重点を见直し、これまで主要なテーマではなかった『平和构筑』を研究に取り入れることにした。今后は、自分の地域社会における纷争解决に贡献できる研究に取り组んでいきたいと思うようになった。」これらの声からも、学生たちが平和の意味を自ら问い直し、多様な価値観や専门分野に触れながら、新たな学びや気づきを得たことがうかがえます。
また、アイダホ大学の学生からも、8月6日に寄せて平和へのメッセージが届けられました。「一つメッセージを送ることができるとすれば、どんなときも平和を选んでほしい、ということ。平和とは、ただ何もせずに座って、世界を悪くしないようにしているだけで実现できるものではない。平和は、自らの努力によって筑いていかなければならないものであり、私たちは平和について声を上げ、その大切さを広く伝えていかなければならない。もし平和な世界を筑くために行动しなければ、いつの日か、爱するすべての人を失ってしまうかもしれない。」
现在も世界各地で武力衝突が続き、核兵器をめぐる国际情势も深刻さを増す中、大学が果たすべき役割は、これまで以上に大きくなっています。こうした时代だからこそ、世界各国?地域の多様な背景を持つ学生が一堂に会し、地球规模の课题をめぐる协働学习を通じて、ともに考え、议论し、互いの価値観に触れる场を提供することは、大学の重要な使命の一つであると考えています。広岛大学は今后も、被爆地?広岛に开学した大学として、世界から広岛を访れる学生に原爆被害の実相を伝えるとともに、その教训をどのように平和への具体的な行动につなげていくのかをともに考え、平和と持続可能な未来の実现に向けて、自ら考え行动する契机となる学びの场を提供してまいります。
【2026年度のプログラム】
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プログラム |
テーマ |
开催日 |
参加人数 |
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1 |
平和と持続可能性リーダー育成のためのメガエクスチェンジプログラム | 広岛ダイアログ：平和?食?地球の持続可能な未来 | 2026年5月19日～29日 | 59名 【内訳】広岛大学(27)、アイダホ大学等(32) |
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2 |
広岛大学＆笹川平和财団＆コロンビア大学共同サマーコース | 自然資源管理における対立と協力- 積極的平和とSDGs | 2026年7月28日～8月6日 | 29名 【内訳】広岛大学(8)、コロンビア大学(4)、笹川平和财団推荐学生(11)、広岛大学协定校(6) |
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3 |
滨狈鲍学生セミナー | 国连厂顿骋蝉と持続可能な経済発展 | 2026年8月4日～12日 | 69名 【内訳】広岛大学(34)、滨狈鲍加盟大学等(35) |
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4 |
文部科学省「大学の世界展開力強化事業(アメリカ)」： 日米ジョイントサマープログラム | 未来の仕事と社会における人工知能の役割 | 2026年8月4日～12日 | 52名 【内訳】広岛大学(16)、アリゾナ州立大学(12)、パデュー大学(12)、テキサス大学オースティン校(12) |
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5 |
糖心直播 - UNSW Sydney Joint Future Leader Lab | 循环型経済 | 2026年8月31日～9月11日 | 38名 【内訳】広岛大学(18)、ニューサウスウェールズ大学(20) |
【参加者所属大学】
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所属大学 |
所在国 |
| 1 | アイダホ大学 | アメリカ |
| 2 | アリゾナ州立大学 | アメリカ |
| 3 | コロンビア大学 | アメリカ |
| 4 | ジェームズ?マディソン大学 | アメリカ |
| 5 | テキサス大学オースティン校 | アメリカ |
| 6 | パデュー大学 | アメリカ |
| 7 | 国立リトラル大学 | アルゼンチン |
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8 |
キングストン大学 | イギリス |
| 9 | ナガランド大学 | インド |
| 10 | ラジブ?ガンディー大学 | インド |
| 11 | シャリフ?ヒダヤトゥラーイスラム宗教国立大学 | インドネシア |
| 12 | チェンダラワシ大学 | インドネシア |
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13 |
ハサヌディン大学 | インドネシア |
| 14 | パラヒャンガン?カトリック大学 | インドネシア |
| 15 | ニューサウスウェールズ大学 | オーストラリア |
| 16 | マルメ大学 | スウェーデン |
| 17 | ロビラ?イ?ビルジリ大学 | スペイン |
| 18 | チェンマイ大学 | タイ |
| 19 | ヴィアドリナ欧州大学 | ドイツ |
| 20 | オスナブリュック大学 | ドイツ |
| 21 | ミンダナオ州立大学 | フィリピン |
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22 |
韩国外国语大学 | 韩国 |
| 23 | ステレンボス大学 | 南アフリカ |
| 24 | フリーステート大学 | 南アフリカ |
笹川平和财団及びコロンビア大学との共同サマープログラム
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平和と持続可能性リーダー育成のためのメガエクスチェンジプログラム
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